La Unión Poblana de Escuelas Particulares (UPEP), acusó que durante la pandemia, surgieron las llamadas “Escuelas Burbujas” que afectaron el desempeño académico de las niñas y niños, de preescolar y primaria.
En este sentido, el representante del sector Jorge González y González, indicó que este tipo de sistemas son conocidos como ambulantaje educativo, debido a que no se encuentran constituidas y carecen de permisos de Protección Civil o de la propia Secretaría de Educación.
“Estás escuelas no tienen nombre, porque solo las instaló la Miss o la madre de familia para que sus hijos recibieron educación, pero se negaban a qué fueran a la escuela por temor al Covid-19”, dijo.
Por otra parte y ante el retorno a clases 100 por ciento presenciales, para el ciclo escolar 2022-2023, se espera entre un 15 y 20% en el incremento de matrícula,
Finalmente, precisó que los integrantes de esta unión harán cambios al plan de estudios pos-pandemia.
